В федеральной апробации неавтоматизированной модели итогового собеседования по русскому языку 9 ноября 2018 года приняли участие около 850 девятиклассников Ленинградской области. В процедуре были задействованы 18 общеобразовательных организаций – по одной из каждого муниципального района Ленинградской области. Мероприятие начиналось с 9 часов, обучающиеся с уроков не снимались.
Апробация собеседования проходила в специально выделенных аудиториях с оборудованными рабочими местами для аудиозаписи ответов.
Измерительный материал для проведения собеседования состоит из 4 заданий: чтение текста вслух и его пересказ со вставкой цитаты, затем монолог по одной из выбранных тем и диалог с организатором-собеседником. На ответ участнику отводится примерно 15 минут, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья – до 45 минут.
Контрольные измерительные материалы сформированы по часовым поясам.
Разработчики материалов постарались, чтобы предлагаемые тексты были интересны и выпускникам, и экзаменаторам, а темы вызывали отклик, увлекали.
В заданиях - истории о наших замечательных соотечественниках, высказывания известных людей.
Участникам федеральной апробации собеседования в Ленинградской области был предложен для чтения и пересказа текст об известном русском художнике Иване Лаврентьевиче Горохове (1863-1934 гг). Иван Горохов был родом из крестьянской семьи. Благодаря поддержке помещика он был отправлен в Москву, выучился на художника. После он вернулся в родную деревню, растил детей, вел хозяйство и много рисовал. Из-под его кисти вышли десятки замечательных картин. Живопись Л. И. Горохова представлена в Третьяковской галерее, Русском музее Санкт-Петербурга. Его творческое наследие помогает почувствовать красоту родной природы и любовь художника к простым людям.
Возможно, что подобные тексты будут дополнительным стимулом для обучающихся к посещению музеев, исследования замечательных произведений русского изобразительного искусства.
Устные ответы обучающихся оценивались по системе «зачет» / «незачет». Зачёт выставлялся при получении 10 и более баллов. Важно, что для проведения итогового собеседования предусмотрено специализированное технологическое решение для загрузки данных об ответах в базу данных и формирования итоговых протоколов с результатами.
Окончательные результаты собеседования участники узнают в своей школе 13 ноября после получения протоколов.
В 2018-2019 учебном году «зачёт» на итоговом собеседовании по русскому языку является одним из условий допуска девятиклассников к государственной итоговой аттестации.
Председатель комитета общего и профессионального образования Ленинградской области Сергей Тарасов отметил, что Ленинградская область уже имеет опыт участия в апробации процедуры устного собеседования по русскому языку: «Сегодняшняя федеральная тренировка прошла успешно, для ребят были созданы необходимые условия, выполнение заданий не вызвало затруднений или серьезных волнений обучающихся. Подобное мероприятие будет проведено и на региональном уровне для всех остальных школ Ленинградской области с 12 по 15 ноября 2018 года. На практике в регионе идет отработка модели итогового собеседования и подготовка к введению данной процедуры в штатный режим».
В Колтушской школе им. ак. И.П. Павлова прошел месяц безопасности. В рамках данного мероприятия были проведены классный час и экскурсия в Пожарную часть.
Классный час проводился как лекция-инструктаж с приглашением замдиректора по безопасности.
Экскурсия проводилась в живой, интерактивной манере.
Детям продемонстрировали пожарное оборудование и защитные костюмы, параллельно рассказывая о правилах пожарной безопасности и правилах поведения в экстренной ситуации.
Также детям позволили примерить средства индивидуальной защиты спасаемого и даже опробовать средства пожаротушения.
Еще фотографии
Работы учеников с классного часа
Мультфильм - Правила безопасности для детей на природе, в городе, при пожаре.
